Σχολιάστε τις αφίσες

Αφού παρατηρήσετε τις αφίσες που σχεδιάσατε ομαδικά στο περασμένο μάθημα να τις σχολιάσετε και να θέσετε ερωτήσεις στους συμμαθητές σας  για τις υπόλοιπες 4 (εκτός της ομάδας σας). Ακολούθως να απαντήσετε στις ερωτήσεις καθώς και στα σχόλια που ανάρτησαν οι άλλοι για την δική σας αφίσα.  

ΟΜΑΔΑ Ε

ΟΜΑΔΑ Α

ΟΜΑΔΑ Β

ΟΜΑΔΑ Γ

ΟΜΑΔΑ Δ

Παιχνίδι “recycling hero”

Καθοδήγησε την μοτοσικλέτα περιστρέφοντας του τρεις κάδους ανακύκλωσης  (χαρτί, πλαστικό, γυαλί)  που έχει επάνω μαζεύοντας τα διάφορα αντικείμενα από τον δρόμο. Αφού επαναλάβεις 2-3 φορές το παιχνίδι να το σχολιάσεις, γράφοντας για την απόδοση σου  καθώς και για το τι σου πρόσφερε και τι έμαθες από αυτό. Μπορείς να διαβάσεις τα σχόλια των συμμαθητών/ -τριών σου και να πεις την άποψη σου ή να προσθέσεις δικά σου σχόλια συμπληρώνοντας τον/την. 

Παιχνίδι

Ανακύκλωση και γονείς

Σχολιάστε με λίγα λόγια τι επιχείρηματα θα χρησιμοποιούσατε για να πείσετε τους γονείς σας να ανακυκλώνουν και αυτοί στο σπίτι. Σχολιάστε τις απαντήσεις τουλάχιστον 2 συμμαθητών/ - τριών σας, αναφέρνοντας κατά πόσο συμφωνείτε ή διαφωνείτε για το πως θα πείσουν τους γονείς τους. Μπορείτε να απαντήσετε στα σχόλια των συμμαθητών/ - τριων σας.

Πλεονετκήματα Ανακύκλωσης χαρτιού

Τι κερδίζουν οι άνθρωποι από την ανακύλωση χαρτιού; Τεκμηριώστε την άποψη σας με διάφορα επιχειρήματα ή παραδείγματα από την καθημερινότητα. Σχολιάστε τις απαντήσεις τουλάχιστον 2 συμμαθητών/ -τριών σας. Μπορείτε επίσης να απαντήσετε στα σχόλια που θα κάνουν οι συμμαθητές/-τριες σας στη δική σας απάντηση. 

Δοκιμάζω να κάνω σχόλιο στο ιστολόγιο

Δοκίμασε να γράψιες κάποια στοιχεία για τον εαυτό σου. Μην ξεπεράσεις τις 5 γραμμές 

Σχολιάστε την πιο κάτω εικόνα

Αναφέρετε με λίγα λόγια τι γνωρίζετε για την πιο κάτω εικόνα

Σχολιάστε το βίντεο

Παρακολουθήστε το πιο κάτω βίντεο και σχολιάστε τα ακόλουθα:

Ανακύκλωση